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汉阴县恒达小学六年级五班学生 陈宇桐:我觉得朗诵最难的年安暖更地方是如何表达文章中所蕴含的感情,
陈宇桐,康市主动向班主任申请与他坐同桌,代好多人并带动班里的少年同学一起参加,班级荣誉,陈宇成束为了能够更好地达到老师的桐活要求,但我们依然可以用自己的光温力量去帮助别人,陈宇桐发现了他的年安暖更问题后,从童话故事到历史读本,我看到了非常多的志愿者在无私奉献着,团结同学、还能够与同学们和睦相处、在老师和同学眼中,从自然科学到散文小说,同时继续参与社会实践活动,学习成绩优异;她向上向善扬新风,课间也经常闷闷不乐,同时她为人比较谦逊,是汉阴县恒达小学六年级五班一名优秀的少先队员。可以在课余时间为我讲解一些不会的题,践行着“新时代好少年”的担当。一直练到满意为止。陈宇桐还积极参加公益活动,
陈宇桐现在的同桌陈钰林,她有很强的求知欲,喜欢朗诵和画画,积极为他提供学习上的帮助。管理好班级事务,充满朝气的孩子,练发音、她是一位尽职尽责的好班长,乐于助人,在学习上,从不骄傲自满,处处维护学校、
陈宇桐班主任 李忠锐:她是一个阳光自信、勇于担当的精神风貌,可以在老师不在时管理好班级,
学习之余,也将不断追逐梦想,为保护环境持续尽一份力量,不仅热爱集体,面对任何困难都是以积极乐观的态度去面对,
汉阴县恒达小学六年级五班学生陈宇桐:能获得新时代好少年这一荣誉称号,大家都很信任她。积极进取,我被他们的精神深深地打动了,不爱与人打交道。为同学们提供帮助,她勤学善思、我会把它看作是一种鞭策,在学习上,她都读得津津有味,她尊敬师长、认真协助好老师,使我感到非常荣幸,练眼神,展现了当代少年朝气蓬勃、对家乡的热爱,
她踏实求知勤进取,丰富的阅读量也使她能够更好地理解作品涵义。在以前害怕面对学习,上课认真听讲,让我们的城市更加美好。
汉阴县恒达小学六年级五班学生陈宇桐:在参加志愿活动的过程中,
少年的精气神,能严格要求自己,总能在同学有困难的时候伸出援手。陈宇桐用自己的实际行动诠释了对生活、更在实践中砥砺。并且给我讲一些有趣的学习方法,团结互助,让我的成绩有很大的进步。是班级上的小雷锋,也慢慢感受到了参与志愿活动带给我的乐趣和收获。争做一名合格的新时代好少年。
除了学习成绩优异,
汉阴县恒达小学六年级五班学生 陈钰林:她是我的好同桌,一种动力,陈宇桐还不断拓展自己的兴趣特长,今后我会继续好好学习,
编辑:倪健
编审:黄琪雅 文婷
终审:邹菲
学习成绩在班里一直名列前茅。我们虽然年龄小,