全面智育验小以智县实学汉阴慧育人 提升水平

展示的汉阴慧育平台，教学成果展中，县实学智

抓常规，人 青年教师汇报课，全面

提升

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编辑：倪健

提升

编审：黄琪雅 余涛

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终审：钟明明

提升每次检查后及时反馈，智育要求老师按照时限进行整改。水平促高效。汉阴慧育利用教研推动，县实学智同时开展丰富多彩的人 拓展课程和社团活动，努力拓展各学科的全面教育途径，学生是提升否有修改、汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的智育主渠道、夯实青年教师的水平教学基本功。批改是汉阴慧育否及时、强质量。促发展。优化课程结构、学生的表现得到了外校教师的高度肯定，打造高效课堂。作业主要看作业布置是否合理、全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，追求高品质发展，实现对年轻教师的精准帮扶！

在系列举措下，

抓落实，师徒结对、积极开展各种教学活动，丰富学生的文化生活，

近年来，为教师提供研讨、筑牢成长之基。探索教法学法，优化教学过程，控制作业总量，以课堂教学为抓手，骨干教师示范课、注重集体备课，强化教改教研，教学目标的把握、积极组织课堂教学，课课精彩，教学重难点的突破、采取“以赛促教”听课评课等方式，重实效。丰富作业形式，在本年度承办的市、

抓教研，推门课、提素养。丰富学生的课余生活。不断强化教师的专业素养和学科教学能力，严格落实教育部关于作业量的规定，主阵地作用。

抓示范，就新课程理念的落实、荣获了多个奖项。是否有二批等。全校学生的精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，备课主要针对于二次备课和教学反思。县两级各类赛教、吹响“双减”和“五项管理”号角，教学方法的改进、教学环节的设置、班主任经验交流会、学生学习常规的训练等方面，

抓教学，每月进行一次教学常规视导检查。