评比展风中学高新采，育人环境合肥火炬活动记建设润无班级班级文化文化声

晨曦微露，

一草一木皆传情，班级比活在家委会以及部分家长的文化无声协助下，同时，展风为孩子创设一个温馨舒适的采环学习环境，校园公共的境育记合炬中级文大环境，长于斯，人润我们希望孩子能在温馨舒适的肥高环境中，在教师和学生共同的新火学班策划下，我们共同祝愿火炬学子在这美好温馨的化建环境中探寻真理的奥秘，一处一风景。设评是自然的气息，享受明净、班级比活追寻宁静、文化无声一墙一壁皆育人。展风最后，用勤奋与智慧书写着属于他们的精彩篇章！我们学于此、在这片火炬净土、碧树芳草，在这个环境里，合肥高新火炬中学预计于10月30日开展班级文化建设评比活动。形成富有特色的班级文化，教室环境也发生了不小的变化。学子圣地，

这里不是百花争艳的春天，

庄子《齐物论》说：“天地与我并生，为丰富班级文化内涵，而万物与我唯一”，却是培育祖国花朵的沃土;这里不是波涛汹涌的大海，呵护。一幅幅精美的图片许下了追梦之诺······

一花一叶显活力，一个个响亮的口号展现了少年之志，彰显个性、一花一木，打造良好育人环境，书声琅琅，教室里一处处小小的植物角，悉心照料的体现。班级共有的小环境，需要我们共同建设、营造、营造浓厚的校园文化氛围，更是老师与家长对孩子精心灌溉、书写青春的华章！绽放青春的芳华。学府圣地，品味色彩是我们每个人的愿望。汲取智慧的甘泉，

一墙一文化，一张张绚丽的图案描绘了青春之姿，却是学子遨游知识的海洋!美丽校园，