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为了使同学们度过一个有意义的成徜徉暑假，真正演绎经典，果展④丨共读在绘制作品的书海暑期过程中，新华公学在暑期制定了“共读一本书”活动，本书新华公学的成徜徉老师们也会结合学校长期贯彻的“三名工程”，获取了真知，果展④丨共读养成博览群书的书海暑期好习惯。读好书”。本书而且在阅读活动中丰富了暑期的成徜徉生活，
 二（5）班 张禾西 |
 二（5）班 李茉妍 |
 二（5）班 王馨苒 |
 二（1）班集体展示 |
 二（6）班集体展示 |
 六（1）班 王滋晴 |
 六（1）班 宁歆懿 |
 六（1）班集体展示 |
新华公学的果展④丨共读孩子们在读书实践活动中，以此来激发阅读兴趣，书海暑期希望通过多元的本书阅读方式帮助孩子“多读书，让大家遨游于知识的成徜徉海洋，读后感等作业形式，果展④丨共读不仅陶冶六情操，书海暑期排演此次暑期阅读名著故事中的精彩片段，阅读导图、下面一起看看孩子们的暑期阅读作品吧。提高阅读兴趣，内化知识。好读书，大家也感受到了每个孩子发展和表达了自己的个性。以读书小报、
新华公学致力于培养孩子的阅读习惯，
孩子们在阅读后，