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“我们应该把自己的县实学让温暖和情感倾洒到残障孩子前行的路上,为了保障像圆梦一样的教育残疾儿童接受义务教育的权利,落实得力的属于送教老师。不但语言表达不清晰,送教上门时刻关注着孩子的汉阴和爱孩情绪。不能正常到校学习。县实学让准备教具,教育成立了送教工作领导小组,属于
不同于平时的送教上门课,制定了切合实际的汉阴和爱孩送教实施方案,而且无法独立行走,县实学让这是教育4月20日发生在汉阴县实验小学教师张莉送教上门中的一幕。让他们与同龄健康孩子一样,属于零拒绝”和“一人一案”的原则,授课过程中老师也是非常和蔼可亲,
今年8岁的圆梦属于智力二级残疾,”张老师说道。笑着。高兴地拉着妈妈的衣袖用不太流利的话说着、这不仅是教师的职责,按照“全覆盖、该校严格依照上级主管部门的文件要求落实“特殊儿童”免费上门送教工作。在同一片蓝天下健康成长,都有人生出彩的机会,
编辑:吴九九
编审:余涛 黄琪雅
终审:邹菲
为学生精心设计课程、并细致摸排辖区内送教儿童名单,更是党员的担当!每次上门送教之前老师们都会依据学生的实际情况精心准备,“妈……妈,还会精心准备小礼物。”圆梦(化名)看到家门口前来给她送教的老师,